各处室、学群：

    为进一步落实“校企育人、面向人人、生利成人”的中职教育行知模式办学理念，以“爱满天下”的情怀、“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神强化师德建设，以“上得了讲坛，下得了工厂，当得了班长”的标准加强师能锤炼，加快青年教师成长和国家示范校创建步伐，实现青年教师“一年合格，三年成熟，五年骨干，七年名师”的发展成才目标，经研究决定实施“青蓝工程”，即对青年教师实行“传帮带”制度，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平，加强教师队伍建设和素质提升。现将有关事项通知如下：
一、青蓝工程参与对象
1、青方：年龄三十五岁以下、工作不满十年、思想积极向上、工作勤恳努力、肯学习的年轻教师。
2、蓝方：师德高尚、乐于指导他人、有一定的教育教学思想、教学经验丰富、管理水平较高的校级以上（含校级）骨干教师、专业带头人等。
二、青蓝工程结业年限
青蓝工程结业周期为两年。
三、青蓝工程的要求
1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，导师指导并帮助青年教师。指导形式力求多样，师徒必须长期坚持，力求达到青方进步明显。
2、严格挑选师傅与徒弟，宁缺勿滥。师傅应乐意接受指导任务，能长期坚持指导。徒弟应肯吃苦，有强烈的学习愿望，具有可塑性。双方自愿组合并征得领导小组同意。
3、青蓝工程的实施要紧密围绕着教育教学工作。每学期突出一个指导的重点，努力提高青方教师的师德、教学基本功、教学艺术和班级管理能力。
4、学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，提供外出学习培训的机会，每学期开展教学汇报展示活动。
四、青蓝双方的职责
（一）青方职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每周至少听1节课指导课。提倡多听课，特别是同课头同教材的课；每学期上汇报课1节。
4、每周坚持写教育随感。每学期撰写教育教学论文1篇。
5、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6、认真阅读本专业征订的杂志书刊。
7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、主动积极参加国家示范校创建活动。
（二）蓝方职责：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案；及时指导青方在教育教学、班级管理中存在的不足；
3、每学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，指导青方上汇报课1节以上。
4、每周为徒弟上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
8、主动积极为国家示范校创建工作建言献策。
五、对青蓝工程的过程管理
1、每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，师徒双方签订结对协议。
2、加强对实施过程中的抽查，严格过程环节，谨防走过场。
3、蓝方每学期至少要有1次向“青蓝工程”领导小组汇报青方学习、工作情况。
4、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程结业总结 。
六、青蓝工程的考核与奖励
1、青蓝工程的考核从三个层面展开，一是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；二是班级管理考核；三是教科研能力考核。以上三个方面由“青蓝工程”领导小组组织相关学校部门进行考核。
2、学校将导师指导工作纳入教师年度考核，指导青年教师且达到学校规定要求的，教师年度考核给予加3分。 
3、指导期间，被指导青年教师成长较快。在测试中名列学校前3位的，学校给予被指导青年教师年度考核加3分。
4、逐步完善“青蓝工程”激励机制。学校每学年开展评选和表彰实施“青蓝工程”优秀师徒活动，对获得优秀导师的教师予以表彰，并奖励200元。
七、建立组织，加强领导。
1、学校成立安徽省行知学校“青蓝工程”领导小组。
组长：于日锦 
副组长：程晓松、张平、江晓晖
成员：汪涛、孙立成、洪伟、余国惠、胡建峰、胡德利?⑿肀蟆⒁θ私堋⒄懦绺！?
2、严格执行“青蓝工程”工作记载和检查制度。
特此通知

安徽省行知学校
2011年12月28日

抄报：市、县教育局
抄送：校工会、团委