为进一步加强学风建设和行为养成教育，适应学校转型发展，完善我校的学生品行、学业管理，充分发挥学生、家庭、学校合力教育的功能，安徽省行知学校从2018年开始实行学生品行、学业预警机制。

    近年来，学校不断强化教育教学管理，牢固树立质量发展意识，提出了入学有门槛、品学有保障、毕业有标准的办学目标，从2015级学生开始从德、智、体、能四个方面实行学生毕业考核标准，达不到毕业标准的学生不得毕业或延缓毕业。为确保教育教学质量，围绕毕业标准，学校将学生毕业考试的结果考核与学生学习过程考核两者结合，从2018年开始实行学生品行、学业预警机制。对每学期学科总评成绩补考不及格达到两门以上学生实行黄牌预警，累计达四门的实行红牌预警，累计达六门以上的学校实行劝退或定为毕业不合格。

    学生品行、学业预警机制实行以来，取得了良好的效果，学生学习态度、行为习惯、学业成绩大有好转。2018年实行预警以来，第一次黄色预警学生达九人次，第二次黄色预警就降至5人次，预警人数逐步减少。学生品行、学业预警机制的实行，确保了教育教学的效果和毕业生的质量，也为学生升入高职院校学习打下了坚实的基础。