——国家重点中职学校校长改革创新高级研究班系列报道 

    鲁昕重点对《规划纲要》中关于职业教育的要求和安排进行了解读。职业教育有四方面的任务，第一个任务是大力发展职业教育，主要是政府要履行职责。要把职业教育纳入发展规划；统筹中等职业教育与高等职业教育的发展；健全多渠道投入机制，加大职业教育投入。第二个任务是要把提高质量作为重点，其基本要求有四方面：第一是以就业为导向，推动教育教学改革；第二是创新人才培养模式，工学结合、校企合作、顶岗实习；第三，坚持学校教育与职业教育培训并举，全日制与非全日制并重；第四，制订职业学校基本办学标准。第三个任务是加快发展面向农村的职业教育，第一要加强基础教育、职业教育和成人教育统筹，促进农科教结合；第二要强化省、市政府发展农村职业教育的责任，扩大农村职业教育培训覆盖面，根据需要办好县级职教中心；第三要强化职业教育资源的统筹协调和综合利用；第四要加强涉农专业建设，加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度；第五要参与培养有文化、懂技术的新农民；第六要逐步实施农村新成长劳动力免费劳动预备制培训。第四个任务是增强职业教育吸引力，这其中要做好九件事：第一，逐步实行中职免费制度；第二，改革招生和教学模式；第三是两个证书；第四是完善准入制度；第五完善退役士兵接受职业教育培训办法；第六建立健全职业教育课程衔接体系；第七鼓励毕业生在职继续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道；第八提高技能型人才的社会地位和待遇；第九加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰制度，形成行行出状元的良好社会氛围。

    鲁昕还详细介绍了教育部落实《规划纲要》的计划：第一，研究制定教育规划纲要职业教育分规划。第二，研究制定中等职业教育改革创新行动计划。第三，研究制定新的职业教育国家制度和政策文件。鲁信认为，上述计划有五个特点：1、立足全局，服务产业；2、问题入手，重在行动；3、近期突破，服务长远；4、宏观布局，推进试点；5、强化保障，重视评估。工作的总体思路是四句话：保证规模，调整结构，加强管理，提高质量。鲁昕提出，上述计划共包含十个分计划：第一，“职业教育支撑产业建设能力提升计划”；第二，“教产合作与校企一体合作办学推进计划”；第三，中职教育资源整合与东西部合作推进计划；第四，中职支撑现代农业及新农村建设腾空提升计划；第五，中等职业学校科学管理能力建设计划；第六，校长能力和“双师型”教师队伍建设计划；第七，中等职业学校专业与课程体系改革创新计划；第八，中等职业教育信息化能力提升计划；第九，中等职业教育宏观政策与制度建设计划；第十，成人继续教育体系建设推进计划。这十大计划作为教育部中等职业教育和成人职业教育领域落实纲要的载体，争取在三年内有所突破。