5月8-10日在山西太原举行了“中央教科所-田家炳基金会学校德育研究与发展计划”项目结题报告会，安徽省行知中学承担的课题《职业学校校本德育模式的探索》圆满完成了立项所设定的研究任务，达到预期效果，成功结题。由教授袁桂林、冯秀军、特级教师李庆先组成的第三专家评审组对送审材料《学陶师陶之路》《陶园文化读本》（校本教材）、《走在行知路上》（专题片）、《教师研究论文选》、主件《结题报告》等给予高度评价：内容丰富，成果很多，信息量大。立足职业学校的现实，探索学校的特色化、校本化。其突出成果表现在徽商道德文化资源的优化利用，陶行知德育思想的现代传承，校企德育管道的有效衔接。这些成果对提高职业学校的德育实效性具有重要的意义。