17航空班在学校召开“学风治理活动月”动员大会之后，立即行动起来：

一、专题会，齐动员。

    召开学风治理活动主题班会，会上全体学生举手宣誓，并书面承诺做到学校学风治理的有关规定，使学生全面知晓学风治理的目的、意义和要求。

二、强宣传，造氛围。

    班委会即时刊出学风治理专题黑板报，给学生以薫陶和警醒。

三、正班风，促学风。

    召开“学风治理活动月”之正班风主题班会，班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，也是引领班级前进的旗帜。班风正才能学风好，本班将打造优良班风放在班级建设的首位，班会上提出“打造理想班级，创建先进集体”班级建设目标，来增强班级的凝聚力和向心力；在班级学生集体讨论的基础上，出台要求学生共同遵守的“班规”，明确奖惩细则，量化德育积分，并以此为抓手，严抓课堂纪律和考勤，以规范同学们的言行举止，促其养成良好的行为习惯，落实学生的养成教育，为良好学风的形成提供环境支撑；开展班委会、团支部成员就职演讲，要求班干部争做学风治理活动的模范和表率，努力成为良好班风、学风的带动和推动力量。

四、微信群，聚合力。

    建立班级家校教育微信群，向学生家长宣传我校学风治理的大形势，赢得家长们的广泛赞誉和大力支持。特别是对于少数“不学好、不好学”的学生震慑很大，治理效果明显。

五、勤沟通，多协调。

    针对个别任课教师上课艺术性不够、互动环节缺失等影响学风的情况，勤于教师反馈沟通，积极改进；周边班级可能存在学风治理工作执行力欠佳，从而发生对本班学风造成干扰的现象，因而与相关班主任多协调，努力营造全校学风治理的高压态势，形成合力，综合治理。