自市、县开展“教师素质提高年”活动以来，安徽省行知中学针对学校中青年教师占80%以上比例的实际，广泛、深入、扎实在这一群体人员中开展以提高业务素质为侧重点的系列活动。

    一是按县教研字[2007]5号文件《关于开展全县第二次暨黄山市第二批“学科带头人”、“学科骨干教师”评选工作的通知》等文件精神，开展了为期近一个月评选活动，有30多名教师踊跃申报，学校十分重视，成立有首批市县骨干教师、工会代表、人大、政协委员代表组成的校级评审组，其中5人为中学高级教师，并通过递交参评材料，初审、公示，终评的严格秩序，坚持向一线教师、专业教师倾斜的原则，评出“学科带头人”、“学科骨干教师”各3人，报县审批。其它老师将作为校级评选对象。

    二是5月29日，我校有汪涛、姚人杰等12名教师参加由市教育局职成科组成的专家组进行的市暨全省中等职校优秀课评选活动。在市职成科黄明强带领下的专家组，进教室入课堂逐一听课评讲，当堂反馈评议意见。专家组一致认为我校教师教学态度认真、准备充分、授课严谨、基本功扎实。评价上乘。全市暨全省中等职业学校优秀教研论文、优秀教学课件评选也同步正在有条不紊进行。

    三是学校在5月下旬开始，由分管教学校领导牵头，教务处组织了校级教学新秀评选活动，由7名各学科教师报名参加，现已完成了随堂听课这一关键环节，学校还要?酆现钊缢枷肫返隆⒔逃韵笃酪榧捌郎笞橐饧钪掌蓝ㄐ＜督萄滦恪?/p>

    四是学校还将在六月份结合校园文化及陶文化的宣传、教育要求，由校陶研办发起要求每一教师读一篇人民教育家陶行知先生的经典著作，如《求真、生利、创造》方面的文章，撰写学习体会，好的文章将在校刊《陶园》上登载，并推荐县“教师素质提高年”办公室用。

    行知中学高密度大范围地开展教学教研活动，把广大教师溶入了“素质提高年”浓浓的氛围中，使广大中青年教师在活动中感受、感悟、体验、提炼、提高，以逐步实现职业教育的终极目标。