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搭建全国合作交流平台  探索非遗人才培养体系

——全国非遗教育工作座谈会在津召开

    6月26日，在全国职业院校技能大赛、全国职业院校学生技能作品展洽会、全国民族地区教学成果展前夕，全国非遗教育工作座谈会在天津海运职业学院召开，来自全国23个非遗教育工作成绩突出的单位应邀出席。这次会议由中国陶行知研究会非物质文化遗产教育传承中心主办，安徽省行知学校、天津海运职业学院承办。中国陶行知研究会秘书长、教授、原南京晓庄学院党委书记吕德雄主持会议。

    各参会单位都是这次由各省选拔推荐来津参加全国职业教育成果展示活动的。与会代表纷纷介绍各自学校在教育传承非物质文化遗产上所做的工作及其取得的成效，并提出了进一步推进非遗教育工作的建议。安徽省行知学校于日锦校长提出，非遗教育要结束单打独斗式发展方式，建议建好平台，形成合力，共同做好这项工作，并建议提升办学层次。浙江海宁第一职业中学（潘天寿艺术学校）应龙泉校长提出，非遗教育要与市场结合、与现代技术结合，发挥更大的潜力，产生更大的社会效益与经济效益。河北省大厂职教中心李鹏主任提出，我国传统技艺传承，学校教育责无旁贷，且发展空间巨大，教育主管部门应予积极扶持。四川卫生康复职业学院邓小莉主任提出，非遗教育应面对所有学生，在课外活动、社团组织中开展生动活泼的非遗教育，普及非遗教育。青海湟中职业学校非遗专业教师严品行提出，传统师带徒仅为传授技艺，缺少文化传承，学校教育传承可以弥补其不足，要大力提倡，并建议共享非遗教育资源平台。云南龙陵高级职业中学非常赞同全国非遗教育要形成高位引领、骨干成员协作、集体攻关的发展模式，推进非遗教育工作。与会代表均为教育一线的改革实践者，在分享经验的同时，更多关注未来的发展。

    秘书长吕德雄教授非常感谢参会学校提供的鲜活的非遗教育案例，并就进一步发挥中国陶行知研究会的优势，由参会学校组成中国陶行知研究会非物质文化遗产教育传承工作委员会筹备组，发挥非遗教育示范校的骨干、引领、辐射作用，促进全国非遗教育工作做了部署。

    中国陶行知研究会非物质文化遗产教育传承中心是今年全国陶行知研究会一年一度的工作年会，经专家集体研究、理事会一致通过成立的一个全国性?姆俏镏饰幕挪逃谢梗ナ粲谥泄招兄芯炕幔弥行闹荚谕平逃系姆且糯泄ぷ鳌?/div>