2012年将是一个面临新机遇、新挑战的大发展大繁荣之年，我校将坚持中职教育行知模式，稳健推进示范学校建设。改革创新“十事实干”：

1、建好“四重”：切实按照“三部委”批复的《方案》和《任务书》制订的“路线图”抓紧完成既定任务，把徽雕艺术、汽车维修与运用、电子商务、电子技术应用专业建成名副其实的国家示范专业。

2、提升“一特”：发挥集团的作用，壮大成员队伍，多出成果，出有影响力的成果，把集团建成信息交流中心、传承人培养中心、精品展示中心，使之成为我国乃至世界最有特色职业教育集团。

3、展示成果：积极迎接中期检查，及早准备接受终期验收，为全面展示示范校建设取得的成就积累资料，尤其要考虑现场的可展示型、可观赏性以及外出展示便携性、可推广性，充分发挥示范校的示范、引领和辐射作用。

1、建成平台：争取县委政府的支持，把歙县作为一个实践陶行知教育思想的实验区，并筹建一个遍布城乡、社区、企业的“人人皆学、时时能学、处处可学”的具备学习型社会特点的行知社区学院。

2、统筹资源：强化政府主导作用，统筹电大、农广校、教师进修、成人学校等职成教资源。

3、发挥优势：建好县级职业教育中心和职业教育集团，让中心和集团成为聚集职教力量、提升职教品牌、扩大职教影响的助推器。

1、成立联盟：发布校企育人联盟倡议，成立校企育人联盟，通过校企育人章程，拟定校企育人实施方案。

2、开展对话：经常性开展各种类型、各专业行业类别的校企育人对话活动，平等交流，达成共识。

3、形成机制：建立校企育人联席会议制度、教师定期入企实践制度、新任教师先到企业实践后上岗任教制度、学生教学实习、顶岗实习制度、校企共建制度（共建基地、共建队伍、共建计划、共建课程、共建课堂、共建文化）。

1、求真成人：营造求真文化，以成人为标准，开展法制教育、养成教育、纪律教育、规范教育、礼仪教育、安全教育，培养“四有”新人。

2、生利成才：营造生利文化，以成才为标准，开展校内技能训练、社会实践活动，提高学生贡献家乡、服务社会本领，培养“德艺双馨”现代公民。

3、创造成功：营造创造文化，以成功为标准，开展职业生涯规划、开辟创业讲坛、评选创业人物，引导热爱岗位，立志创业，培养中国创造人才。

1、三生（生存、生利、生活）教育：巩固“三生教育”成果，细化“三生教育”方案，发挥职业学校德育的实效性。

2、三能（体能、技能、潜能）教育：进一步强化“三能教育”，细化“三能教育”目标，加强职业学校德育的针对性。

3、三自（自理、自律、自治）教育：加速推进“三自教育”,规划“三自教育”路径，突出职业学校德育的特殊性。

1、拓展专业：在已开设的徽雕艺术专业和歙砚、徽墨、徽派盆景、徽派建筑等专业的基础上向新安书画、徽菜、徽商等专业拓展，完善传统技艺人才培养体系。

2、提升层次：通过联合办学的形式面向初中毕业生开展五年高职，面向高中后开展两年高职，以及采用成人高校办学形式，工学结合提升非遗教育的层次，增强其吸引力。

3、筹建学院：在非遗职业教育集团的基础上，吸纳各类资金，整合各种资源，尤其是取得政府的支持，呼吁筹建中国第一所非遗学院，打通各层次非遗人才培养渠道。

1、营造氛围：通过舆论引导、课程渗透、活动导向等途径，创造一种“劳动最光荣”的理念，培养学生热爱劳动的观念。

2、开展活动：精心策划各种活动，按节日活动、工作活动、学习活动、拓展活动等，突出“劳动”主题，让学生受到广泛而深入的劳动锻炼。

3、展示技能：在“五一劳动节”期间或每年的“艺术节”“技能节”期间，进行一次劳动大赛，展示“绝活”、“绝技”和“绝世”作品。

1、职教求真：职教人特别是校级领导要努力提升驾驭全局能力。要善于掌握国际、国内的情况，把握国家职业教育政策，熟悉职业教育的发展规律，明确行知职教发展方向。即确定该抓的事。

2、管理较真：职教人尤其是中层干部要切实增强执行力，创造性地完成既定的各项任务，敢抓敢管，善抓善管，抓出成效。敢于纠正错误，树立良好典型，确保发展不走样。即确保事抓好。

3、工作认真：全体行知人要努力学陶师陶，做陶行知的传人，弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去“之校魂，要立足本职、敬业爱岗、乐于奉献，认认真真完成各项工作，并臻于至善。即确保抓好事。

1、争取政策：争取政府政策支持，激发企业自觉，引导企业参与学校的基地建设、队伍培养、计划设计、课程设置、课堂管理、文化融合，从而在校企育人上达到一体化。

2、拟定方案：通过各层?蔚男蹋舛ā八苯逃桨福魅菲笠涤胙５闹霸穑懦觥笆奔浔怼庇搿奥废咄肌薄?/div>3、发布推广：策划首发式，最大限度地扩大“中职行知模式”在首批国家示范校建设中的示范、引领和辐射作用，力求该书成为中国化职业教育改革发展实践探索的精品。