为学习弘扬人民教育家陶行知先生的伟大教育思想，不断加强教师队伍建设，提高教师师德素质和业务水平，结合“教师素质提高年”的要求，校陶研会决定在广大教师中开展“读行知经典，话职教改革”读书征文活动，有关事项通知如下。

     一、活动目的

    开展“读行知经典，话职教改革”读书征文活动，旨在通过学习和践行陶行知教育思想，推进我校学陶、师陶、研陶活动的广泛深入开展，推进教师队伍现代化建设。

     二、活动对象

     全校教师。

     三、征文要求

     1. 观点正确，重点突出，内容翔实，语言生动；

     2. 能够较好地体现陶行知教育思想的现代价值。有创意，能创造性地运用陶行知教育理论，对职教改革和实施素质教育有一定的指导作用；

    3.字数2000左右（论文材?洗蛴。袷揭螅篈4纸标题采用三号黑体居中，标题下一行写明单位、姓名；也可以发电子邮件到xzxkty@126.com），严禁抄袭、下载。

     四、有关要求

    各部处室教研组要把开展读书征文活动作为加强教师队伍建设的重要抓手，切实加强组织领导。要把读书活动与教师专业化成长紧密结合起来，与教育教学工作的改革创新紧密结合起来，保证读书征文活动取得实效。优秀作品送市参赛或在校刊上发表，征文截止时间为6月25日。

安徽省行知中学陶研会

2007年6月1日

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附件：

行知教育经典选读篇目
 
1913—1926

生利主义之职业教育(必读)
第一流的教育家(必读)
学生自治问题之研究(必读)
评陈著之《家庭教育》
    ——愿与天下父母共读之
学做一个人
南京中等学校训育研究会(必读)

 1927—1930

怎样练写字
教学做合一(必读)
在劳力上劳心
以教人者教己(必读)
道德问题
湘湖教学做讨论会记(必读)
生活即教育(必读)
艺友制的教育

1931—1935

教学做合一下之教科书(节选)
手脑相长
为农人服务的方针和做学问的方法
行知行(必读)
读书与用书
做个人中人

1936—1946

生活教育之特质
每天四问(必读)
创造宣言(必读)
实施民主教育的提纲